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商丘师范学院与多部门开展归德剪纸传习所调研 探索非遗保护与社科研究融合新路径

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商丘师范学院与多部门开展归德剪纸传习所调研 探索非遗保护与社科研究融合新路径

商丘师范学院与多部门开展归德剪纸传习所调研 探索非遗保护与社科研究融合新路径

河南日报客户端记者 刘梦珂 通讯员(tōngxùnyuán) 谢芳 7月4日上午,商丘师范学院(shīfànxuéyuàn)经济管理学院院长(yuànzhǎng)张保胜带队赴商丘市(shāngqiūshì)(shì)(shāngqiūshì)睢阳区归德(guīdé)剪纸传习所开展专题调研。市社科联、河南日报社商丘分社、商丘职业技术学院、商丘市国学文化促进会、商丘市影视动漫协会等单位代表参与(cānyù)活动,共同探讨非遗保护与社科研究的创新融合模式。张保胜、商丘市国学文化促进会会长李可亭分别授予归德剪纸传习所为商丘师范学院大学生(dàxuéshēng)就业实习基地、商丘师范学院科普教育与非物质文化遗产研学基地。同时,河南日报社商丘分社社长李凤虎授予归德剪纸传习所河南日报社非物质文化遗产实践基地。 活动伊始(yīshǐ),大家在非遗传承人冯春喜的(de)引领下,步入二楼作品展示区。冯春喜以(yǐ)(yǐ)“商”字剪纸为切入点,系统讲解了归德剪纸的历史脉络——从明清时期的民俗装饰艺术,到当代融入动漫元素的创新实践,生动展现了这一民间艺术的活态传承。展厅内,《二十四节气》《殷商图腾》《百福图(bǎifútú)》《王亥经商》《孔子像》《庄周梦蝶》等(děng)作品,以精湛的锯齿纹、月牙纹技法,将地域文化与传统技艺巧妙结合,引发(yǐnfā)参观者对非遗创造性转化的深入思考。 在座谈交流中,张保胜指出,非遗保护需打破学科(xuékē)壁垒,通过社科研究为传统工艺(chuántǒnggōngyì)注入理论深度。商丘师范学院将依托“归德剪纸艺术(yìshù)(yìshù)传承与创新基地”,推出“非遗+数字技术”“非遗+文旅融合”“品牌中心(zhōngxīn)”等系列支持计划,计划三年内培养100名兼具技艺与理论素养的非遗传播人才。李可亭则从学术视角提出,归德剪纸中蕴含的“阴阳相(xiāng)生”“天人合一”理念,与殷商文化中的哲学思想(zhéxuésīxiǎng)一脉相承。他建议建立“非遗数据库”,通过田野调查、文献考据等方式,系统梳理剪纸艺术中的文化基因,为社科研究提供鲜活案例(ànlì)。 最后互动环节将活动推向高潮。大家首先观看了归德剪纸(jiǎnzhǐ)宣传视频,片中呈现的“剪纸进校园”“非遗进社区”“庄周剪纸”等场景,展现了这门古老艺术(yìshù)在当代的多元应用(yìngyòng)。随后,冯春喜现场(xiànchǎng)演示“立体剪纸”技法,通过折叠、镂空等步骤,将一张红纸转化为栩栩如生的牡丹造型。在他的指导(zhǐdǎo)下(xià),商丘市影视动漫协会成员尝试将动漫角色“榫卯”结构融入剪纸创作,探索传统技艺(jìyì)与现代艺术的跨界表达。李凤虎说:“通过‘学术研究+技艺传承+创新传播’的三维联动(liándòng),我们正在构建非遗保护的商丘范式,打造(dǎzào)具有商丘特色的‘一县一品’品牌中心。” “这种体验式学习让我们深刻(shēnkè)感受到,非遗不是静态的(de)(de)展品,而是可以与时代共鸣的文化语言。”参与互动的学生代表说,未来将通过数字动画、文创设计等形式,让归德剪纸走进更多年轻人的视野。 此次调研活动也是商丘市社科联依托市级社会科学普及基地推动“非遗活化”的(de)重要(zhòngyào)实践。下一步,与会各方将(jiāng)以传习所为平台,定期开展“非遗工作坊”“学术沙龙”等活动,推动归德剪纸从“指尖(zhǐjiān)技艺”升华为“文化品牌”,为区域文化振兴注入新动能。
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