印刻安江专属的印记——会同县开展“我的安江行”思政教育侧记
印刻安江专属的印记——会同县开展“我的安江行”思政教育侧记
印刻安江专属的印记——会同县开展“我的安江行”思政教育侧记
红网(hóngwǎng)时刻新闻通讯员 杨瀚 李艳芳 洪江报道
“以前只是在课本上读到这些历史知识(zhīshí),今天亲眼看到这些文物,感觉历史一下子(yīxiàzi)变得鲜活起来了……”5月21至26日,怀化市会同县的同学(tóngxué)们开启“我的安江行”研学之旅。
学习(xuéxí)袁隆平,做一粒好种子
“我们要以袁隆平院士为榜样,学习他热爱祖国、一心为民的(de)情怀,学习他勇于创新、执着追求(zhuīqiú)的科研精神……”踏入(tàrù)安江农校,古朴(gǔpiáo)的建筑、充满岁月痕迹的教室和试验田,瞬间(shùnjiān)将同学(tóngxué)们带回了那段艰苦却又充满希望的科研岁月。在袁隆平院士曾经授课的教室里,同学们驻足凝视,仿佛能看到当年他满怀热忱、孜孜不倦教导学生的身影;站(zhàn)在试验田旁,眼前仿佛浮现出袁院士与团队成员日复一日弯腰观察稻穗、记录数据的场景。
在陈列馆内,一件件陈旧的科研工具、一份份珍贵的手稿和(hé)照片,生动地展现了袁隆平院士在安江农校(nóngxiào)期间为杂交水稻事业付出的艰辛努力。当(dāng)看到袁院士在简陋条件下,凭借着坚定的信念和顽强的毅力,克服重重困难,最终取得重大科研突破(tūpò)时,老师们无不被他的执着与坚持所(suǒ)震撼。
“安江农校的每一处角落都(dōu)承载着袁隆平院士的科研梦想和(hé)奋斗历程。在这里,我真切感受到(shòudào)了科研工作(kēyángōngzuò)的不易和伟大。这让我更加深刻地认识到,教育不仅是传授知识,更是要培养学生的科学精神和社会责任感。”林城中学教师林勇说。
安江农校,位于雪峰山下、沅水之滨,因(yīn)袁隆平院士而熠熠生辉。袁隆平从西南农学院(nóngxuéyuàn)毕业后,怀揣着梦想与热忱来到安江农校任教(rènjiào)。此后的(de)37年里,这里不仅是他教书育人的地方,更是他科研梦想的启航港与实践地。
寻稻种奥秘,燃科学(kēxué)之光
“我要向袁隆平(yuánlóngpíng)爷爷和航天工作者们学习,努力学习科学知识,将来为国家的发展贡献自己的力量……”踏入杂交水稻发源地博物馆。博物馆主体建筑巧妙地将袁隆平院士(yuànshì) “禾下乘凉梦(mèng)” 的美好梦想(mèngxiǎng)与建筑空间形态(xíngtài)相结合,自然弯曲的屋顶犹如成熟的稻穗 ,寓意深远。
在馆内(guǎnnèi),同学们认真聆听讲解员的介绍(jièshào),通过珍贵的史料、实物(shíwù)展示(zhǎnshì)以及多媒体演示,全面(quánmiàn)了解了杂交水稻从无到有、从弱到强的艰辛历程。他们仿佛穿越时空,亲眼目睹了袁隆平院士等科研工作者(gōngzuòzhě)为解决全球粮食问题,几十年如一日扎根田间地头,勇于创新、不懈探索的身影。同学们被袁隆平院士的事迹深深打动,对 “一粒种子改变世界” 的非凡意义有了更深刻的体会。
期间,学生们走进航天种子(zhǒngzi)馆,开启科技之旅。馆内丰富的航天模型、前沿的育种知识展示,搭配先进的VR、AR设备,全方位展现中国航天(zhōngguóhángtiān)成就(chéngjiù)与太空育种魅力。
在嫦娥四号模拟区、神舟五号返回舱、天宫空间站等展区,同学们驻足观赏,惊叹连连,深感自豪。通过互动(hùdòng)体验,他们(tāmen)仿若身临其境感受航天发射、太空漫步,直观(zhíguān)了解航天种子培育原理,领略(lǐnglüè)科技为农业发展带来的强大动力。
“这次活动(huódòng)是一次难忘的学习经历(jīnglì),让我受益匪浅。不仅增长了知识(zhīshí),拓宽了视野,更激发了对科学探索的热情和对未来的憧憬。”初二学生龙浩说。
探秘高庙(gāomiào)遗址,触摸历史脉搏
“这次参观让我大开眼界,原来(yuánlái)我们的祖先这么有智慧,创造出这么灿烂的文化,真的太了不起了……”在高庙遗址博物馆讲解员的带领下,同学们有序地(dì)参观各个展厅,认真聆听每一件文物(wénwù)背后的故事。
从古老的(de)陶器到精致(jīngzhì)的石器,这些珍贵的文物静静陈列在展柜中,却仿佛在诉说着数千年前的辉煌与沧桑。当讲解员详细介绍(jièshào)高庙文化的起源、发展以及独特之处时,学生们纷纷投以专注的目光,还不时提出问题(wèntí),沉浸在对古老文明的探索中。
“这次会同县学子赴安江开展的(de)研学(yánxué)旅行,不仅让学生们近距离接触到历史文化和现代农业科技,还激发了他们对历史研究和科学探索的浓厚兴趣。”会同县教育局研学工作负责人李艳芳表示,通过实地参观(cānguān)和亲身实践(shíjiàn),学生们将课堂所学知识与现实生活紧密结合,在增长见识的同时,也培养了他们的创新精神(jīngshén)、实践能力和社会责任感 。
高庙遗址位于洪江市岔头乡,出土了大量(dàliàng)的打制石器、磨制石器、骨器等,还有牛(niú)、羊、猪、鹿等10多种动物骨骸,以及浮选所获稻壳和土壤水稻硅质体等遗存,证实当地最迟在距今7400年左右已有稻作农业,表明当时的生业(shēngyè)经济(jīngjì)兼具狩猎采集和稻作农业两种类型。
据了解,在研学期间(qījiān),还参观了安江大畲坪新华书店等场馆,同时还开展了其他课程(kèchéng),让同学们深入了解安江的历史和文化底蕴,截至目前,已顺利组织了洪江(hóngjiāng)市、洪江区、中方县、会同县等地(dì)12600余名师生赴安江开展“我的安江行”思政研学活动,下一步,其他县区会相继(xiāngjì)开展“我的安江行”思政研学教育活动。



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