朱希：清风沐桃李 微光润初心

红网(hóngwǎng)时刻新闻通讯员 张玲 何娜 郴州报道 “师者(shīzhě)匠心，止于至善；师者如光，微以致远。”这是汝城思源(sīyuán)红军小学教师朱希从教以来的(de)理想信念，也是她始终如一的执着(zhe)追求。作为一名普通的小学语文教师，朱希在(zhūxīzài)平凡的岗位上书写着不平凡的教育篇章。她十年如一日坚守在教育教学一线，用爱心和智慧点亮孩子们的心灵，用责任和担当铸就孩子们的未来。 以心为烛，照亮学生。朱希始终相信文字的温度可以滋养学生的心灵，语文的魅力可以激发学生的学习潜能。她(tā)善于创设丰富多彩的教学情境，深入浅出，用实例激发学生的学习兴趣，用方法和技巧打开语文学习之(zhī)门(mén)，培养学生诗意的阳光(yángguāng)和审美能力。课堂上，她关注学生的学习状态，提高课堂参与度。面对(miànduì)优秀学生，她助力他们迈向更(gèng)广阔的世界；面对中游学生，她挖掘他们的潜能；面对学困生(xuékùnshēng)，她单独辅导，答疑解惑(jiěhuò)。她的辛勤付出收获了累累硕果：执教课程(kèchéng)多次获评“优秀示范课”，所带班级连续多年取得优异成绩，个人多次获校县“教育教学质量奖”。 以(yǐ)德育人，润物无声。朱希深受(shēnshòu)孔子“志于道，据于德，依于仁，游于艺”思想的启发，将德育教育(déyùjiàoyù)置于班级管理首位，以美好德行影响学生，以仁爱之心关爱学生，以高雅志趣滋养学生。她摒弃简单说教，将自由与民主之风融入班级，尊重与关爱每一个学生。她精心备好班会课，引经据典、关注时事，用传统文化小故事和身边社会时事感染学生，潜移默化地树立(shùlì)正确(zhèngquè)的世界观、人生观、价值观(jiàzhíguān)。在她的带领下(xià)，班级多次获评“优秀班集体”，学生在各级活动(huódòng)中表现突出，她本人也多次被评为“优秀班主任”“师德师风先进个人”，并获县“嘉奖(jiājiǎng)”。 以己之爱，启动心灵。朱希秉持“爱生如爱子，教书亦育人”的理念，用爱心滋润学生(xuéshēng)，尽自己最大所能帮助学生。她关注学生的生活细节，提醒孩子(háizi)增减衣物，发现(fāxiàn)并表扬每个孩子的闪光点，树立他们(tāmen)的自信心。面对留守儿童，她通过谈心、游戏等(děng)活动，让他们感受到爱与温暖。 一位留守儿童曾写信给(xiěxìngěi)朱希：“虽然您说(shuō)人死了会变成星星守护我(wǒ)们，但我还是希望爷爷在身边快快乐乐地生活。朱老师，不用再担心我，我会像您教(jiào)我的那样勇敢一点！”朱希深受触动，坚信教师的一次倾听、一次陪伴、一次鼓励，都可能成为孩子生命中最亮的光。 师者，当怀一半诗心，一半匠心。诗心是仰望星空，匠心是脚踏实地。教育不是一朝一夕的(de)成就，而是日复一日的积累和深耕(shēngēng)。朱希将继续在这片教育沃土(wòtǔ)中深耕，在微光中前行，在无悔中奋进。